Pedro Paulo Pinto da Rosa
Graduado em História (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2014), Pós-Graduado em Língua Portuguesa pela Faculdade de Educação São Luiz (2020). Desde 2024, é Mestrando do PPGHCS/COC/FIOCRUZ – o Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz / FIOCRUZ (Conceito Capes 6), em Manguinhos, no Rio de Janeiro – RJ. Em sua atuação como pesquisador, Paulo Rosa relaciona-se com estudo sobre temáticas culturais e de Saúde Pública vinculadas às populações tradicionais, sertão e identidade regional na multidisciplinar área da História das Ciências e da Saúde.
Karina Pinheiro
Possui graduação (Bacharelado e Licenciatura) em História pela Universidade Federal Fluminense (2009), mestrado (2013) e doutorado (2017) pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHIS/UFRJ).
Aluan Carlos Gomes
Graduado em História pela Universidade Federal Fluminense (2013), é mestre do Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHIS-UFRJ) (2020).
Camila Figueiredo
Bacharel em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2020). Tem experiência na área de História do Brasil, com ênfase no estudo da História das Mulheres no Brasil.
Ingrid Gomes Ferreira
Graduada em História, pelo Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional (ESR), da Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestre em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), especialista em Tecnologias e Ensino a Distância pela Faculdade de Educação São Luís (FESL), integrante do Núcleo de Estudos sobre Território e Conflitos Sociais (ESR/UFF) e do Laboratório de Estudos da Imanência e da Transcendência (LEIT) Tem experiência na área de História Urbana, com ênfase em movimentos sociais, conflitos sociais no Brasil contemporâneo e estudos sobre memória.
Michelle Caetano
Psicanalista especializada em Psicologia Intercultural (2023). Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em História Social, PPGHIS, UFRJ. Linha de Pesquisa: História das práticas de representação e das formas literárias e artísticas. Mestrado em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2021). Graduação em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013).
Wladimyr Sena Araújo
Doutor em História pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO. Possui graduação em História pela Universidade Federal do Acre (1991), especialização em Artes Cênicas (1993) pela Faculdade de Artes do Paraná – FAP, e mestrado em Antropologia Social pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (1997). Tem experiência na área de História e Antropologia, com ênfase em História do Brasil, História da Amazônia, História da América, História Indígena, História e Cultura Afro-brasileira, História das Religiões, Teoria e Metodologia da História, Ensino de História, História e Teoria Antropológica, Antropologia das Religiões, Etnologia. Também ministrou aulas de Filosofia, Sociologia e Didática de Ensino. Tem também experiência com populações tradicionais, planejamento, gestão ambiental e territorial. Seus interesses estão voltados para a docência de ensino, especialmente História e Antropologia, ensino de história e estágio supervisionado, e atuação em meio ambiente e mudanças climáticas, programas e projetos internacionais e nacionais, História das Plantas Sagradas (especialmente ayahuasca), Cosmologias, Xamanismo, povos e comunidades tradicionais, patrimônio histórico e cultural, ordenamento territorial (zoneamentos, etnozoneamentos, identificação e delimitação de territórios de povos e comunidades tradicionais, dentre outros). É sócio da Associação Nacional dos Professores Universitários de História (ANPUH), Associação Brasileira de História Oral (ABHO) e da Associação Brasileira de Antropologia (ABA), Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE).
Douglas de Souza Liborio
Doutorando em História Social pelo Programa de Pós Graduação em História (PPGH) da Universidade Federal Fluminense (UFF), sendo Mestre em História Social pela mesma instituição. Bacharel e Licenciado em História pelo Instituto de História (IH) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). No presente momento é professor credenciado e da Escola do Legislativo do Estado do Rio de Janeiro (Elerj), sendo responsável pelo Núcleo de Pesquisas da instituiçao. Foi membro do setor educativo da Exposição “Palácio Tiradentes: Lugar de Memória do Parlamento Brasileiro”, do Palácio Tiradentes, antiga sede da Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Jneiro (Alerj) entre 2019 e 2021. No mesmo período, integrou o projeto da “Oficina Escola de Restauro” do Palácio Tiradentes. Também é Professor no Curso de Licenciatura em História do Centro Universitário Celso Lisboa (UCL), atuando como conteudista para plataforma de EaD da instituição e em tutoria. Atualmente integra a equipe de coordenação do projeto do Centro de Pesquisa e Documentação da Alerj. Membro do Laboratório de História Oral e Imagem (LABHOI) da Universidade Federal Fluminense. É membro do conselho consultivo da Revista de História do Programa de Pós-Graduação da Universidade Estadual de Goiás (UEG) e da Instituto de Estudos, Capacitação e Políticas Públicas do Poder Legislativo do Estado de São Paulo (Instituto do Legislativo Paulista – ILP). Dentre suas produções se destaca o livro “Palácio Tiradentes: Arte e Política no Brasil republicano”, pela Alerj em 2024, a pesquisa e o texto final do livro “100 anos do Palácio Pedro Ernesto”, lançado em 2023, pela Câmara Municipal do Rio de Janeiro.
Luciana Pessanha Fagundes
É formada em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), fez mestrado em História Social na mesma instituição, é doutora em História, Política e Bens Culturais pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), sua tese foi publicada em 2017 pela editora Prismas sob o título “Do exílio ao panteão: D. Pedro II e seu reinando sob olhares republicanos”. É autora dos livros: Do exílio ao panteão: D. Pedro II e seu reinado sob olhares republicanos, publicado em 2017 pela editora Prismas; “História e Música: diálogos e desafios”, coletânea publicada em 2021 pela editora Novas Edições Acadêmicas; e “Uma República em festa! A visita dos reis da Bélgica ao Brasil (1920)”, publicado em 2022 pela editora Dialética. Organizou junto com a professora Andrea Casa Nova Maia, outra coletânea intitulada “Independências e Modernismos: outras modernidades no Brasil republicano”, publicada em 2022 pela editora Telha. Finalizou seu terceiro pós-doutorado no início de 2023, no Programa de Pós-Graduação em História Social do Instituto de História da UFRJ, onde atuou também como professora nos curso de graduação e pós-graduação em História. Atualmente, é professora substituta de História do Brasil na Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Ademas Pereira da Costa Junior
Mestre em História Contemporânea pelo PPGH UFF (2023). Membro do Latina América Regional Group da Memory Studies Association – MSA Students, Early-Career Members and Members in Low-Income Countries (2024-2025). Sou pesquisador associado ao LABHOI-UFF Laboratório de História Oral e Imagem (2017-Presente), ao POLIS-UFF Laboratório de Pesquisa Econômico Social (2023-Presente) e ao IMAM-UFRJ Laboratório Imagem, Memória, Arte e Metrópole (2024-Presente). Participei como pesquisador de nível mestrado, bolsista FEC, no projeto MapGeoH – PDPA realizado pelo Centro de Estudos em Desigualdades Globais (UFF-Unesco) em parceria com a Prefeitura de Niterói (2021-2023). Idealizador e Coordenador de Pesquisa do Acervo Audiovisual dos Maretórios (AAM), financiado pela SECEC-RJ. Autor do Inventário de Gestualidades da Pesca, ganhador do Prêmio Arte Pública 2023, Prêmio Arte e Ciência UFF 2023 pelo melhor trabalho realizado sobre a cidade de Niterói nos seus 450 anos, e 1 Jurí Técnico e Jurí Popular da Semana Fluminense do Patrimônio 2023. Atualmente realizo pesquisa iconográfica e de produção de acervos com as comunidades tradicionais de Niterói em parceria com a ONG Witness Brasil. Colaborador da RED.CORAL, na Escola Latino-americana de Comunicação para a Defesa dos Territórios; e da Rede Veredas de artistas e educadores decoloniais.
Carlos Veras
Doutor em História Comparada pelo Programa de Pós-Graduação em História Comparada da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestre em História Social pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro, bacharel e licenciado em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, além de graduando em Letras, com habilitação em Português e Alemão, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Possui experiência nas áreas de educação, pesquisa e documentação. É professor efetivo de História na Rede Municipal de Educação de Araruama/ RJ e na Rede Municipal de Educação de Petrópolis/ RJ. Foi professor substituto no Departamento de História da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Também atuou como professor de ensino fundamental na Rede Municipal de Tanguá/RJ e redes particulares de ensino da cidade do Rio de Janeiro, estagiário no Centro de Documentação do Jornal do Comércio e Rádio Tupi, estagiário em Monitoria de Educação Ambiental na Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro e estagiário no Centro de Documentação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
José Fernando S. Monteiro
Pós-Doutorado em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Doutor em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2020) com período sanduíche pela Universidade de Lisboa, vinculado ao Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias (CLEPUL). Mestre em História do Império Português (em regime de e-learning) pela Universidade Nova de Lisboa (2015). Especialista em Teorias da Comunicação e da Imagem pela Universidade Federal do Ceará (2011). Mestrando em Estudos Culturais, Memória e Patrimônio (PROMEP) pela Universidade Estadual de Goiás Câmpus Cora Coralina (2024). Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (PIGEAD) pela Universidade Federal Fluminense (2019). Licenciado em História pela Universidade de Pernambuco (2008). Participou de grupos de estudos relacionados a música, imagem e comunicação. Ganhou o 1 lugar no concurso de poesia da ADUPE de 2006 e ganhou o Prêmio Melhores Mestres 2015.2016 da Universidade Nova de Lisboa. É autor dos livros “Artigos e outros escritos” (2019), “A Modinha Brasileira: Trajetória e veleidades (séculos XVIII-XX)” (2019), “Mini História da Música Popular Brasileira” (2016) e “Canções, Sonetos e Outros Versos” (poesias) (2015).